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quinta-feira, 31 de dezembro de 2015

WhatsApp fica instável no último dia do ano.


WhatsApp fica instável no último dia do ano, relatam usuários

No Twitter, internautas reclamam sobre indisponibilidade.
Empresa não se pronunciou sobre os relatos.

Do G1, em São Paulo

Usuários do WhatsApp reclamam na tarde desta quinta-feira (31) que o serviço apresenta instabilidade. No Twitter, diversas postagens relatam que não é possível utilizar o aplicativo.

"Entrar no Twitter me consolou em saber que meu WhatsApp não foi o único que parou de pegar", disse uma internauta. "Whatsapp parou de funcionar, isso é 2015 mostrando que ainda pode ferrar com a gente mesmo nas últimas horas do ano", disse outro. Outros usuários relatam que o serviço havia caído, mas voltou a funcionar em seguida.

G1 entrou em contato com a assessoria de imprensa do Facebook, que comprou o WhatsApp em 2015, e aguarda retorno da empresa sobre os relatos de falha no serviço.

Há também relatos de instabilidade do aplicativo em outros países. Na Índia, um porta-voz do  WhatsApp disse à agência Reuters: "algumas pessoas tiveram problemas acessando o WhatsApp por um curto período mais cedo hoje".

No Twitter, também é possível encontrar reclamações de usuários de outros países. "Alguém mais tenho problemas com o WhatsApp", escreveu uma internauta da Escócia. "E eu pensei que era a única que estava tendo problemas com o WhatsApp", postou outra da Malásia.

quinta-feira, 17 de abril de 2014

Cadeia alimentar

Cadeia alimentar

O equilíbrio ecológico depende diretamente da interação, das trocas e das relações que os seres vivos estabelecem entre si e com o ambiente.
Os seres respiram, vivem sobre o solo ou na água, obtêm alimento, aquecem-se com o calor do Sol, abrigam-se, reproduzem-se, morrem, se decompõem etc. Nesses processos, o ar, o solo, a água e a luz solar interagem de forma intensa com as plantas, os animais e os demais seres vivos. Essa interação garante a dinâmica vida da biosfera. A Amazônia, por exemplo, abriga uma rica diversidade biológica que inclui aproximadamente 20% de todas as espécies existentes no planeta. Esse é um fato intimamente relacionado à incidência dos raios solares na região equatorial, à abundância de água e ao sistema de manutenção da umidade e dos nutrientes do solo.

Obtendo Energia para Viver
Todos os seres vivos precisam de energia para produzir as substâncias necessárias à manutenção da vida e à reprodução. Os seres vivos obtêm a energia basicamente de duas maneiras: Os clorofilados, através da energia do Sol, e os não-clorofilados, a partir da alimentação dos clorofilados.
Vamos explicar melhor:
A cadeia alimentar é uma sequêncianismos
Cadeia alimentar

O equilíbrio ecológico depende diretamente da interação, das trocas e das relações que os seres vivos estabelecem entre si e com o ambiente.
Os seres respiram, vivem sobre o solo ou na água, obtêm alimento, aquecem-se com o calor do Sol, abrigam-se, reproduzem-se, morrem, se decompõem etc. Nesses processos, o ar, o solo, a água e a luz solar interagem de forma intensa com as plantas, os animais e os demais seres vivos. Essa interação garante a dinâmica vida da biosfera. A Amazônia, por exemplo, abriga uma rica diversidade biológica que inclui aproximadamente 20% de todas as espécies existentes no planeta. Esse é um fato intimamente relacionado à incidência dos raios solares na região equatorial, à abundância de água e ao sistema de manutenção da umidade e dos nutrientes do solo.

Obtendo Energia para Viver
Todos os seres vivos precisam de energia para produzir as substâncias necessárias à manutenção da vida e à reprodução. Os seres vivos obtêm a energia basicamente de duas maneiras: Os clorofilados, através da energia do Sol, e os não-clorofilados, a partir da alimentação dos clorofilados.
Vamos explicar melhor:
A cadeia alimentar é uma sequêncianismos que mostra quem se alimenta de quem.
Por exemplo:
O ser humano (ser vivo não-clorofilado) ao comer um bife, está mastigando a carne de um boi (ser vivo não-clorofilado) que se alimentou de capim (ser clorofilado). O capim obtém a energia para crescer a partir da luz do Sol, em um processo chamado fotossíntese, e por este motivo é chamado deprodutor. Já os organismos não clorofilados são chamados de consumidores. Olhe o esquema abaixo:
Produtores     Consumidores  primários     Consumidores secundários
Capim


Boi

 
Ser Humano

Produtores
Como exemplos de produtores temos as plantas e as algas, seres clorofilados, que não se alimentam de outro ser vivo obtendo do Sol a sua energia de que necessita para a fotossíntese.
No processo da fotossíntese, as plantas retiram água e sais minerais do solo pelas raízes. Na maioria das plantas, a água é levada até as folhas através de pequenos tubos, os vasos condutores de seiva bruta. A folha retira também um gás do ar, o gás carbônico. As plantas usam então o gás carbônico, a água e a luz solar  absorvida graças à clorofila (pigmento verde presente principalmente nas folhas) para fabricar açúcares. Esse processo é chamado fotossíntese.
Não é só o açúcar que você conhece, usado para adoçar o café e os doces, que é fabricado pelas plantas. O arroz, a batata, a banana, o feijão, o macarrão, ou qualquer outro alimento de origem vegetal, são constituídos de um tipo de açúcar (chamado de amido) também fabricado pelas plantas no processo da fotossíntese.
Além dos açúcares a fotossíntese dá origem ao gás oxigênio. O oxigênio é então lançado no ar ou na água (no caso de plantas aquáticas). E, por fim, os animais e as plantas usam esse gás e o alimento para produzir energia.

Podemos resumir a fotossíntese assim:
gás carbônico + água + luz solar -------> açúcar + oxigênio

Esse esquema pode ser lido da seguinte maneira: o gás carbônico se combina com a água  e com a energia da luz solar transformando-se (a seta indica transformação) em açúcar e oxigênio.
O açúcar produzido pela fotossíntese recebe o nome de glicose. Quando essa glicose é produzida em excesso ela é "guardada" pela planta na forma de amido. O amido nada mais é do que várias moléculas de glicose ligadas uma as outras.



Os seres clorofilados são classificados como produtores porque, utilizando diretamente a energia solar, a água e o gás carbônico, para produzir as substâncias necessárias à manutenção das suas atividades vitais, garantindo o seu crescimento e a sua reprodução.

O pulmão do mundo?
Até pouco tempo, acreditava-se que a região amazônica era a grande responsável pela manutenção dos níveis de oxigênio da terra, sendo popularmente chamada de ‘pulmão da terra’. Porém, recentes pesquisas descobriram a existência de um novo “pulmão”: as algas marinhas. Apesar de se apresentar nas cores verdes, azuis, marrons, amarelas e vermelhas, todas as algas possuem clorofila e fazem fotossíntese. Como são muito numerosas, que se atribui a sua fotossíntese a maior parte de oxigênio existente no planeta.


 que mostra quem se alimenta de quem.
Por exemplo:
O ser humano (ser vivo não-clorofilado) ao comer um bife, está mastigando a carne de um boi (ser vivo não-clorofilado) que se alimentou de capim (ser clorofilado). O capim obtém a energia para crescer a partir da luz do Sol, em um processo chamado fotossíntese, e por este motivo é chamado de produtor. Já os organismos não clorofilados são chamados de consumidores. Olhe o esquema abaixo:
Produtores     Consumidores  primários     Consumidores secundários
Capim


Boi

 
Ser Humano

Produtores
Como exemplos de produtores temos as plantas e as algas, seres clorofilados, que não se alimentam de outro ser vivo obtendo do Sol a sua energia de que necessita para a fotossíntese.
No processo da fotossíntese, as plantas retiram água e sais minerais do solo pelas raízes. Na maioria das plantas, a água é levada até as folhas através de pequenos tubos, os vasos condutores de seiva bruta. A folha retira também um gás do ar, o gás carbônico. As plantas usam então o gás carbônico, a água e a luz solar  absorvida graças à clorofila (pigmento verde presente principalmente nas folhas) para fabricar açúcares. Esse processo é chamado fotossíntese.
Não é só o açúcar que você conhece, usado para adoçar o café e os doces, que é fabricado pelas plantas. O arroz, a batata, a banana, o feijão, o macarrão, ou qualquer outro alimento de origem vegetal, são constituídos de um tipo de açúcar (chamado de amido) também fabricado pelas plantas no processo da fotossíntese.
Além dos açúcares a fotossíntese dá origem ao gás oxigênio. O oxigênio é então lançado no ar ou na água (no caso de plantas aquáticas). E, por fim, os animais e as plantas usam esse gás e o alimento para produzir energia.

Podemos resumir a fotossíntese assim:
gás carbônico + água + luz solar -------> açúcar + oxigênio

Esse esquema pode ser lido da seguinte maneira: o gás carbônico se combina com a água  e com a energia da luz solar transformando-se (a seta indica transformação) em açúcar e oxigênio.
O açúcar produzido pela fotossíntese recebe o nome de glicose. Quando essa glicose é produzida em excesso ela é "guardada" pela planta na forma de amido. O amido nada mais é do que várias moléculas de glicose ligadas uma as outras.



Os seres clorofilados são classificados como produtores porque, utilizando diretamente a energia solar, a água e o gás carbônico, para produzir as substâncias necessárias à manutenção das suas atividades vitais, garantindo o seu crescimento e a sua reprodução.

O pulmão do mundo?
Até pouco tempo, acreditava-se que a região amazônica era a grande responsável pela manutenção dos níveis de oxigênio da terra, sendo popularmente chamada de ‘pulmão da terra’. Porém, recentes pesquisas descobriram a existência de um novo “pulmão”: as algas marinhas. Apesar de se apresentar nas cores verdes, azuis, marrons, amarelas e vermelhas, todas as algas possuem clorofila e fazem fotossíntese. Como são muito numerosas, que se atribui a sua fotossíntese a maior parte de oxigênio existente no planeta.


Greve Policial Banco e mercado são arrombados e aulas são suspensas


Banco e mercado são arrombados e aulas suspensas

Polícia Militar da Bahia paralisou atividades por tempo indeterminado.
Governo diz que está aberto ao diálogo; Força Nacional foi acionada.


Com greve da PM na Bahia, banco e mercado são arrombados e aulas suspensas em Salvador (Foto: Lúcio Távora/Agência A Tarde/Estadão Conteúdo)Com greve da PM na Bahia, banco e mercado são arrombados e aulas suspensas em Salvador (Foto: Lúcio Távora/Agência A Tarde/Estadão Conteúdo)
Ruas desertas, aulas suspensas, supermercado saqueado, banco arrombado, ônibus recolhidos. Desde a deflagração da greve da Polícia Militar na noite de terça-feira (15), a rotina de moradores de Salvador foi modificada. A decisão da paralisação ocorreu após representantes de associações analisarem e rejeitarem a proposta do plano de modernização da PM feita pela Secretaria de Segurança Pública da Bahia (SSP-BA).
Secretário de Segurança Pública do Estado da Bahia, Maurício Barbosa (Foto: Maiana Belo/G1)Secretário de Segurança Pública do Estado da BA,
Maurício Barbosa (Foto: Maiana Belo/G1)
Ainda durante a noite, o secretário da pasta, Maurício Barbosa, disse que assinou documento em que o governo se compromete a cumprir todas as medidas discutidas com o vereador Marco Prisco (PSDB), presidente da Associação de Policiais e Bombeiros (Aspra), e outras associações de policiais militares, emreunião antes da assembleia.
"Todo o esforço foi feito e está sendo feito. A intenção é conversar. Em primeiro lugar, estamos preocupados com a segurança da população", disse Maurício Barbosa em entrevista coletiva na terça-feira.
O Governo do Estado ainda não fez pronunciamento nesta quarta-feira (16). Durante a manhã, é realizada uma reunião entre o comandante geral da Polícia Militar, coronel Alfredo Castro, e outros representantes do Comando da PM, no Departamento de Apoio Logístico (DAL), no Centro Administrativo da Bahia (CAB). O encontro ocorre a portas fechadas.
Na noite de terça-feira, Alfredo Castro, afirmou que recebeu a decisão da assembleia com "surpresa". "Todo caminho levava ao diálogo. Propostas foram apresentadas, tudo conduzindo para não acontecer", afirmou.
Transporte
Por causa da greve, o Sindicato dos Rodoviários informou nesta quarta-feira (16) que muitos ônibusnão deixaram as garagens em razão da falta de segurança. De acordo com Hélio Ferreira, presidente do sindicato, os veículos começaram a sair por volta das 5h, mas alguns coletivos da empresa Barramar foram apedrejados pela população e a categoria decidiu recolher os ônibus.
Saques e arrombamentos
O supermercado da Cesta do Povo do Vale do Ogunjá foi saqueado na madrugada desta quarta-feira. Segundo testemunhas, até os carrinhos de compras foram roubados.
No bairro da Calçada, uma agência do Banco Itaú foi arrombada. A unidade foi revirada e teve o vidro da entrada quebrado. Não há informações se o dinheiro da agência foi levado.
Loja de calçados foi saqueada no bairro da Liberdade, em Salvador, após greve da PM (Foto: Imagens/TV Bahia)Loja de calçados foi saqueada na Liberdade
(Foto: Imagens/TV Bahia)
Na Liberdade, um dos maiores bairros da capital baiana, a maioria das lojas está fechada nesta manhã. Muitas casas comerciais amanheceram arrombadas. Segundo testemunhas, houve uma série de saques durante a madrugada e maioria dos produtos levados são eletrodomésticos.
Major Maciel, da assessoria do Comando da Polícia Militar, informou ao G1 nesta manhã que só tomou conhecimento formal sobre ocorrências no Largo Tanque. Em relação a ataques e saques em outros bairros deSalvador, ele afirmou que não chegou até ele nenhum relato oficialmente.
Por meio de nota oficial, a Polícia Militar da Bahia disse que "mantém seu expediente administrativo funcionando normalmente e, através do Comando de Operações Policiais Militares (COPPM), informa que nas ruas da capital baiana 85 viaturas realizam o patrulhamento, contando com o trabalho de 202 policiais".
Loja de calçados foi saqueada no bairro da Liberdade, em Salvador, após greve da PM (Foto: Imagens/TV Bahia)Loja de calçados foi saqueada no bairro da Liberdade, em Salvador, após greve da PM (Foto: Imagens/TV Bahia)
Agência do Banco Itaú é arrombada em Salvador (Foto: Imagens/TV Bahia)Agência do Banco Itaú foi revirada em Salvador (Foto: Imagens/TV Bahia)
Serviços em Salvador foram afetados e agência bancária arrombada (Foto: Imagens/TV Bahia)Serviços em Salvador foram afetados e agência bancária arrombada (Foto: Imagens/TV Bahia)
Aulas e serviços
Alegando falta de segurança, a Universidade Federal da Bahia (UFBA), a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e o Colégio Salesiano suspenderam as aulas nesta quarta-feira. O mesmo ocorreu com a Academia Alpha Fitness, que chegou a emitir nota informando que "nem segurança privada aceitou trabalhar diante da situação".
Movimento na Avenida Getúlio Vargas, uma das principais de Feira de Santana, está menor do que o de costume (Foto: Imagens/TV Subaé)Movimento na Avenida Getúlio Vargas, uma das
principais de Feira de Santana, está menor do que
o de costume (Foto: Imagens/TV Subaé)
Interior
Em Feira de Santana, a cerca de 100 km de Salvador, passageiros informaram que os ônibus não estão circulando. Na Avenida Getúlio Vargas, uma das principais da cidade, o movimento de populares nesta manhã está reduzido. O posto da PM instalado neste local está fechado.
Já em Itabuna, no sul do estado, não houve grande alteração na rotina de moradores. As viaturas estão fazendo rondas normalmente. Policiais informaram que não receberam das associações em Salvador qualquer orientação sobre a greve. Os ônibus estão circulando. Segundo a Polícia Civil na cidade, de terça-feira até esta quarta não foram registrados incidentes graves, como homicídios.
Em Vitória da Conquista, no sudoeste da Bahia, os policias militares trabalharam normalmente na noite de terça-feira. Ainda nesta quarta-feira, a categoria irá decidir se vai paralisar as atividades no município. Os ônibus estão circulando e algumas instituições de ensino cancelaram as atividades nesta quarta-feira em razão da possibilidade de greve. A Câmara de Dirigentes de Lojistas de Vitória da Conquista emitiu uma nota solicitando uma maior atenção dos lojistas e pedindo que eles reforcem a segurança.
Assembleia aprovou o início da greve da PM (Foto: Imagens/G1)Assembleia aprovou o início da greve da PM
(Foto: Imagens/G1)
Greve
A decisão pela greve só ocorreu depois das 19h30, após representantes de associações analisarem a proposta da Secretaria de Segurança Pública da Bahia (SSP-BA). Marco Prisco, presidente da Associação de Policiais e Bombeiros e de seus Familiares do Estado da Bahia (Aspra) anunciou a proposta do governo da Bahia à massa de policiais e perguntou se eles aprovavam, sendo que a maioria respondeu que não.
Alguns pontos da proposta do "Plano de Modernização da PM", que foi apresentadopelo governo na semana passada, foram alterados como contraproposta. Entre elas, ficaram acertados o aumento da CET (Condição Especial de Trabalho), que prevê reajuste de 25% no valor do soldo de policiais do administrativo; de 17% para 35% no valor de soldo para quem já recebia o reajuste; e os motoristas, que tinham 35%, ficarão com 60%. O código de ética e dos processos disciplinares serão revisados.

terça-feira, 21 de janeiro de 2014

Plantas venenosas ou Tóxicas

As plantas venenosas ou tóxicas possuem elementos nocivos aos seres humanos e a outros animais, sendo muitas delas até mesmo letais. Essas plantas são venenosas por apresentarem princípios ativos que são capazes de causarem graves intoxicações se ingeridas e irritações na pele quando tocadas.
Existe uma variedade de plantas tóxicas sendo muitas delas pertencentes à família das Apiáceas, como a Cicuta. Deste tipo de planta é possível extrair uma toxina mortal que, se ingerida, leva a um óbito instantâneo.
Os venenos de vegetais podem ser ingeridos sem causar morte, porém causam sérias lesões em órgãos vitais como o cérebro, coração e pulmões. Podemos citar como venenos vegetais deste grupo a morfinanicotinaópiococaína, entre outros, que são conhecidos como narcóticos.
Há mais de cem plantas venenosas que são extremamente perigosas, que nem se pode tocar e cuidados são essenciais quando existe o desconhecimento do potencial tóxico de algumas espécies.

Exemplos de plantas venenosas

datura stramonium
Datura stramonium
Datura stramonium: Este tipo de planta possui flores brancas em forma de trombetas, de branco para púrpura, sendo na maioria das vezes confundida com lírios. Suas folhas chegam a atingir 20 cm de comprimento. Seu fruto é uma cápsula espinhosa com quatro gomos, sendo cada um contendo uma semente. Esta planta é venenosa em todas as suas partes e ao esfregar suas folhas percebe-se um odor intenso e fétido. Os sintomas provocados por esta planta são boca seca, diminuição das secreções, vermelhidão e secura da pele, hipetermia, dificuldade de micção, alucinações, tonturas e câimbras.
tinhorao
Tinhorão
Caladium bicolor Schott: Conhecidas como tinhorão, tajá, taiá e caládio, essa planta pertencente à família das Araceae são tóxicas em todas as suas partes. Os sintomas provocados pela ingestão e o contato desta planta causam inflamação da garganta e da boca,edema de lábios, língua e palato, sialorréia, cólicas abdominais, náuseas, vômitos e edemas nos olhos.
Comigo-ninguém-pode
Comigo-ninguém-pode
Dieffenbachia picta Schott: Popularmente conhecida como comigo-ninguém-pode e pertencente à família Araceae, este tipo de planta possui toxidade em todas as suas partes. A ingestão e contato desta planta provocam irritação das mucosas, edema de lábios, língua e palato, cólicas abdominais, náuseas, vômitos, em contato com os olhos causam lesão e irritação da córnea.
Conium maculatum L.: Conhecidas como cicuta e funcho selvagem, esta espécie de planta, possui toxidade em suas folhas, caules, raízes, sementes e frutos não maduros. Os sintomas causados pela ingestão e contato com estas plantas causam náuseas, vômitos, vertigens, midríase, distúrbios neurológicos, confusão mental, paralisia e coma.
Manihot esculenta Crantz: Popularmente conhecidas como mandioca-brava, mandioca-mulatinha, mandioca-preta, manipeba, este tipo de planta possui toxidade em suas folhas e cascas das raízes. A ingestão e contato deste tipo de espécie causam vômitos, diarréias, sonolência, dores abdominais, convulsões musculares e coma.
Zantedeschia aethiopica Spreng: Os belos copos-de-leite presentes como ornamentos em muitas casas é tóxico em todas as suas partes. A ingestão e o contato deste tipo de planta podem causar sintomas como sensação de queimação, edema de lábios, bocas e língua, vômitos, náuseas, cólicas abdominais, salivação abundante, dificuldade de engolir e asfixia, e em contato

Nerium oleander L: Esta planta conhecida como espirradeira e olenader, pertence à família das Apocynaceae, possui toxidade em todas as suas partes. Os sintomas causados pela ingestão ou contato com esta planta causam náuseas, vômitos, cólicas, diarréias com muco e sangue, taquicardiabradicardia, fraqueza, depressão, cianose, tontura, midríase, sonolência, torpor e pode levar ao coma.

sábado, 13 de abril de 2013

EXPRESSÕES NÚMERICAS

EXPRESSÕES NÚMERICAS COM AS QUATRO
OPERAÇÕES
DESCREVENDO A RESOLUÇÃO DE EXPRESSÕES NUMÉRICAS
Resolução de
uma das express
ão
:
1)
6 + 4 x 5=
Descrição
a) Primeiro vamos f
azer a multiplicação de 4 vezes 5.
b) Ao resultado da multiplicação somamos o 6, obtendo o resultado da expressão.
Resolução
a)
6 + 4 x 5=
b) 6 + 20
26
Nas expressões numéricas em que não há
parênteses, as multiplicações e as divisões
deve
m
ser feitas antes das adições
e das
subtrações.
Nas expressões com par
ê
nteses,
colchetes e chaves, primeiro devem ser
efetuados os cálculos que estão entre
parênteses; depois, os que estão entre
colchetes e , finalmente os que estão
entre chaves.
2)(6 + 2 ) x 3 + 5
Descrição
a)Primeiro res
olvemos a operação dentro do parênteses
b)Multiplicamos o resultado do parênteses por 3.
c) E finalmente adicionamos o 5, obtendo o resultado da expressão.
Resolução
(6 + 2 ) x 3 + 5
8 x 3 + 5
24 + 5
29
3) ( 4 x
7 + 12) : ( 3 x 5 + 5) =
Descrição
a)
Primeiro realizamos as operações dentro dos parênteses .
b)
No primeiro parênteses fazemos 4 vezes o 7 e depois somamos o 12, obtendo o total
do primeiro parênteses.
c)
No segundo parênteses fazemos a multiplicação de 3 por 5
e somamos o outro 5,
obtendo o resultado do segundo parênteses.
d)
Por ultimo dividimos o total obtido no primeiro parênteses pelo total obtido no
segundo parênteses. O resultado dessa divisão será a resposta da expressão.
Resolução
( 4 x 7 + 12) : ( 3 x
5 + 5)
( 28 + 12) : ( 3 x 5 + 5)
40 : ( 3 x 5 + 5 )
40 : ( 15 + 5)
40 : 20
2
4) 15+[(3x6
-
2)
-
(10
-
6:2)+1]=
15+[(18
2)
-
(10
-
3)+1]=
15+[16
-
7
+1]=
15+[9
+
1]=
15+10=
=25
5) 50
-
{40
-
3x[5
-
(10
-
7)]}=
50
-
{40
-
3x[5
-
3]}=
50
-
{40
-
3
x
2}=
50
-
{
40
6
}=
50
-
34=
=16
1
-
RESOLVA AS EXPRESSÕES
1)
6
+ 4 x 5 =
2)
35
7 + 20
3)
10
3 x 3 =
4)
9 + 5 x 6
5)
100
8x9=
6)
45 + 5x 11=
7)
4 x 9 +14
8)
39 : 3
10
9)
41
90 : 5
10)
21: 3 + 4 =
11)
30
6 : 2 =
12)
40
5 x 8 =
13)
5 + 28 : 7 =
14)
6 x 8 + 1 =
15)
10 : 2 + 6 =
16)
53 + 12 :2 =
17)
30 :10 + 5 =
18)
3 x 7
2x 5 =
19)
4 x 6
10 : 2 =
20)
20
2 x 4 + 5 =
21)
15 + 5 x 9
50=
22)
25
35
: 7 + 8=
23)
6 x 8 + 7x 6=
24)
30
-
16 : 2 : 2 =
25)
32 : 4 : 2 : 2 =
26)
30 :6 x 7 =
27)
5 x 8 : 10 =
28)
45
3 x 8 + 4 =
29)
50 : 5 + 36 : 4
4=
30)
100
9 x 9
=
31)
40
40 : 5 + 3=
32)
7 + 7 x 7 + 7=
33)
90 : 18
18 : 6
6 : 3=
34)
(7 + 4 ) x 6=
35)
(15
12 ) x 9=
36)
( 6 + 2 ) x 3 +
5 =
37)
( 9 + 1 ) x 2
10 =
38)
25 + ( 6 x 4) =
39)
(32 : 4 + 5) x 3 =
40)
( 4 + 6 x 6)
5 x 8=
41)
(12 + 30 : 6)
42)
38 + (66
6 x 9)
43)
35 x ( 7
5 ) =
44)
52
( 25 + 78 : 13)
45)
(25
5 x 4 ) : 5
46)
35 + ( 13 x 8
-
4 )
47)
(12 + 2 x 5 )
8
48)
25
(15 + 6 : 3
) x 5
10
49)
45 : ( 3 x 2 + 9) =
50)
4 x ( 32 : 8 + 6)
+
100
( 3 x 20 + 30) =
51)
5 x ( 8 + 12
6 ) : 7
52)
(8 + 6 : 3) x 10 =
53)
132
:
( 7
1 ) x ( 18
7 )
=
54)
(7 x 6 + 8) : ( 38
7 x 4)=
55)
( 27: 3 + 1) x ( 5 x 5
-
20)=
56)
12 x 2+ ( 6 + 5 x 12 ) : 11
57)
( 18 + 3 x 9) : ( 4 x 7
13) =
58)
( 4 x 7 + 12) : ( 3 x 5 + 5)
59)
( 21 : 3 + 10 )
+
( 4 + 7 x 2 )
60)
3 + { 3 x [ 3x (3 + 3)] }
61)
6 x [( 3 x 8) + ( 7 x 8 + 4 )]
62)
36 + 2
x
{25 + [ 18
(5
2)
x3]}
63)
16+[10
-
(18:3+2)+5
]
64)
90
-
[25+(5x2
-
1)+3]
65)
50
-
2x{7+8:2
-
[9
-
3x(5
-
4)]}
66)
(12 + 2 x 5)
-
8 =)
67)
25 +[7 + ( 8
-
4 :2)] =
68)
80
-
[ 22 + ( 5 x 2
-
1 ) + 6] =
69)
[ 30 + 2 x ( 5
3 ) ] x 2
10
70)
[( 4 + 16 . 2)
x
5
-
10]
x
100 =
71)
60
-
[8 + ( 10
-
2 ) : 2] =
72)
4
x
( 10 + 20 + 15 + 30) =
73)
10 + [ 4 + ( 7 x 3 + 1 ) ]
3
74)
58
-
[ 20
-
( 3
x
4
-
2) : 5 ]
75)
60+[ 35 +( 7 x 9 + 7) : 14]
76)
5 x[65 : ( 5 x 4
-
7)]
77)
60 x ( 14
4 + 6 )
16
6
78)
( 25 + 5) : ( 3 x 2 + 4) =
79)
150 : { 43 + [ 44
-
( 4 x 8 + 5)]}
80)
100
[ 45 +( 48 : 6 + 3)]
81)
101
[ ( 45 :
9 x 10 ) + ( 39 : 13 + 47 ) ]
82)
{[ 37
( 6 x 5 + 1 )] : 3 + 4 }
83)
320 : [ ( 120
10 x 9) + ( 10 + 5 x 8) ] =
84)
180
+ { 2 x [5 x 3 + (
8 x 6
2 x 9 )
(19 x 3
37
)]
}
85)
25
-
[12
-
(3x2+1)]
86)
45+[(8x5
-
10:2)+(18:6
-
2)]
87)
100
-
3x{5+8:2
-
[3x(7
-
6)]}
88)
25
-
( 15 + 6 :
3) =
89)
1000
-
[(2
x
4
-
6) + ( 2 + 6
x
4)]
90)
14 : 2 + [ 13
-
( 4 x 2 + 1 ) ] =
91)
80
-
5
x
( 28
-
6
x
4 ) + 6
-
3
x 4
92)
60 + 2
x
{[ 4
x
( 6 + 2 )
-
10 ] + 12} =
93)
{ 10 + [ 5
x
( 4 + 2
x
5)
-
8]
x 2 }
-
100 =
94)
(10 x
6 + 12
x
4 + 5
x
8 )
-
40 =
95)
[ 6
x
( 3
x
4
-
2
x
5)
-
4 ] + 3
x
( 4
-
2)
-
( 10 : 2 ) =
96)
67 + { 50 . [ 70 : ( 27 + 8 ) + 18 : 2 ] + 21 } =
97)
[ 30
x
( 9
-
6)] + { 30 : ( 9 + 6 ) ] =
98)
40 + 2
x [ 20
-
( 6 + 4 x
7 ) : 2 ] =